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走进外教Ken的课堂


编辑:党群工作部 发布时间:2019-04-10 作者:商学院工商管理1704班申君宇 来源:国际交流处 点击次数: 


Ken,来自加拿大,是我校优秀外教之一。通过采访国际交流处的张老师和他教过的学生知悉,Ken教学严谨、认真、风趣,同学们都很喜欢他,于是根据约好的时间,我走进了Ken的课堂。

早上七点半,Ken就来到了教室。他说他每次都会提前三十分钟到教室准备上课。

Ken向我们展示山东省教育厅向他颁发的证书——山东省外国文教专家“教学奖”。他说:“我每天上课都会带着它,我视它如珍宝,每天激励着我。”

采访Ken的时候,让我印象最深的一句话就是“没有笨学生,只有懒学生。”“无论你上的是哈佛大学,还是?#26412;?#22823;学,还是上海大学,还是烟台南山学院,无论是老师的水平高低还是学校的排名高低,一个学生想要有好的前途,最关键的还是在于自己在学校怎么做。”

与Ken谈到上课学生玩手机的问题时,他说:“当我看到学生在玩手机时,我会停下来,让学生们觉得在课堂上玩手机是stupid的表现。我不会跟学生生气,不会?#20826;?#23398;生,我会给学生时间去改变。”

至于为什么Ken对学生这么负责甚至严厉,是因为他把学生当做自己的孩子来看待。

听了Ken的一节课,觉得很有意思,他声情并茂的讲述他的课程,与学生们的互动也很多,时不时地课堂就会爆发出一串笑声。Ken说道:“作为老师,我会让学生们在我的课堂上很舒服,不会感到枯燥,这样学生们就会爱学习。”

    我们采访到这节课的两名学生,她们都很喜欢Ken。每当谈到Ken,他们都会露出喜悦的笑容。

       来自英语专业的李?#30740;?#35828;:“Ken很多方面都对我们很关心,认真负责。?#26377;?#26041;面来说,每次早早来到教室,当我们学生问问题的时候,Ken?#21152;?#26368;恰当的方式让我们明白。其次,Ken会让我们课前或者课间多去找他聊天锻炼口语,每次他?#32487;?#21069;在走廊里,我猜他在等我们和他聊天,特别贴心。我最大的收获,是快乐。最重要的,Ken让我明白了,只要有目标?#22242;?#21147;去做,一定要努力,认真踏实。要多练习听力,没事就听。一定会成功的!”

 英语专业的向津津说:“Ken使我开口说英语有了一点自信,可能刚开始见到Ken就只能说句good morning,hi.......然后就没有了下文。为了避免和Ken交谈时没话说,我都会在前一天做好准备。印象最深的事要说到我鼓起勇气去找Ken交流,他告诉我lose face is a good thing,只有这样才能进步。Ken的这些方法对于英语学习?#38469;?#38750;常有帮助的。也让我对英语学习很有自信,更喜?#38431;?#35821;。”

      最让Ken值得骄傲的是他教过的学生徐仕林,现在考上了中国海洋大学的硕士研究生。我联系到徐仕林,她说:“我一开?#38469;?#20010;很害羞的人,不敢说英语,怕出错、怕被嘲笑,但是Ken鼓舞眼神给了我源源?#27426;?#30340;力量,最终让我爱上了英语。”从一个英语小白,到各种大学英语比赛获奖的英语高手。

Ken现在?#24266;?#20445;留着徐仕林写给他的中英文信件,她获奖证书的复印件。

       通过这次采访,让我了解到了Ken对待学生一视同仁的态度,Ken自己独特的教学风格,Ken对自己、对学生的严格要求。我觉得Ken最大的魅力就是有一颗积极乐观的心态,作为一名老师,他认真负责,收获了很多学生的心。







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